«ИИ, молодёжь, сторителлинг»: как прошёл II Российско-Армянский медиафорум
Благодаря энергичному и целеустремленному секретарю Союза журналистов России, председателю Медиаконгресса «Содружество журналистов» Ашота Джазояна три года назад в Российско-Армянском университете состоялся первый крупный российско-армянский проект – Медиа-Ассамблея «Россия — Армения: партнёрство во имя будущего». Участие приняли профессиональны и начинающие медийщики. Об этом рассказал ректор Российско-Армянского университета, д. э. н. РА и РФ, профессор Эдвард Сандоян на торжественной церемонии открытия 17 ноября II Российско-Армянского медиафорума.
Фотограф: Екатерина Подберезкина
Отметим, форум организован Российско-Армянским университетом совместно с Министерством науки и высшего образования РФ. Участие приняло свыше 100 студентов из России и Армении. В этом году форум проходил на тему «Искусственный интеллект в медиа: угрозы или новые возможности?» и продлился до 19 ноября. За это время молодые медийщики с использованием инструментов ИИ подготовили видеоролики «Оживим Ереван!», нацеленные на укрепление информационного сотрудничества двух стран, тиражирование и популяризацию общих культурных ценностей.
Фотограф: Екатерина Подберезкина
Отвечая на приветственное слово ректора, Ашот Джазоян отметил:
«Мы готовы рассмотреть возможность пригласить авторов лучших работ этого форума на юбилейный «Диалог культур» в Эрмитаже весной 2026 года. Лучшие проекты по разным направлениям журналистики могут быть отобраны оргкомитетом форума. И мы будем рады увидеть молодых российских и армянских журналистов в Петербурге, где они представят свои материалы материалы широкой аудитории».
Заместитель министра науки и высшего образования РФ Константин Могилевский в видеообращении подчеркнул важность организации подобных форумов, нацеленных на сохранение культурной близости и общих ценностей двух народов.
В рамках II Российско-Армянского медиафорума состоялась лекция Ашота Джазояна на тему «Герой для медиаконтента: сторителлинг в коротком видеоформате». Эксперт рассказал, как овладеть и удержать внимание зрителя. Джазоян подчеркнул, что видеоистории должны быть цельными, законченными, в главное при их создании — чувство меры и продуманная драматургия.
«Очень важно, чтобы вы не «отпускали» героя. Дайте ему возможность высказаться, объяснить, как живёт и чем занимается. Но если героя слишком много и он говорит без остановки, зритель «уйдёт»», - посоветовал молодым коллегам Джазоян.
Одним из ключевых элементов эксперт назвал монтаж, отметив, что именно он формирует динамику и восприятие сюжета.
«Надеяться на искусственный интеллект здесь не стоит. Вы должны быть на площадке с начала и до конца и обязательно участвовать в монтаже. Главное — вовремя остановиться и убрать лишнее. Если вы будете думать, что каждый кадр — шедевр, короткого видео у вас не получится, и вы провалите материал», — порекомендовал он.
После лекции студенты обсудили с режиссёром свои проекты, задумки и материалы для будущих видеоработ.
«Мастер-класс стал практическим ориентиром для участников медиафорума, напомнив им, что качественный сторителлинг — это сочетание яркого героя, продуманного сюжета и смелых творческих решений», - отметила заведующая кафедрой журналистики РАУ Марина Алекян.
Ашот Джазоян стал почётным членом жюри II Российско-Армянского медиафорума и вместе с другими представителями профессионального жюри обсуждал работы совместных российско-армянских студенческих команд. При определении команды-победителя он подчеркнул важность отбора такого контента, который будет тиражироваться в медиапространстве, иметь долгосрочный характер и способствовать укреплению российско-армянской дружбы.
Как опытный организатор Ашот Джазоян отметил, на подобных конкурсах желательно не определять одного победителя, а считать таковыми всех участников и называть их лауреатами.